Южноуральские школьники поделятся образом будущего

Такая тема определена для первого в новом учебном году занятия «Разговоров о важном». Уже два года в российских школах в рамках дополнительных занятий проводятся «Разговоры о важном». В начале этого учебного года учителям и школьникам предложено обсудить тему образа будущего.

О том, как показал себя формат «Разговоров» и насколько актуальная нынешняя тема обсудили члены «Экспертного клуба Челябинской области».

Само введение «Разговоров о важном» стало одним из переломных моментов в российском образовании. Долгие годы считалось, что удел школ – это оказание образовательных услуг и не более, а воспитанием детей должны заниматься исключительно родители.

«В результате импортные ценностные ориентиры, внушаемые с помощью  доступных детям средств коммуникации, составили папам и мамам серьезную конкуренцию», – отмечает Евгений Савченко, член Общественной палаты Челябинской области.

Введение же «Разговоров» помогло вернуть школе её воспитательные функции. Отметим, что сам выбранный для занятий формат помогает более эффективно доносить до школьников смысл самих «Разговоров». Это не простые лекционные занятия, а более неформальное, дискуссионное, свободное общение по линии педагог-ученик.

«Темы занятий помогают привить детям уважительное отношение к человеку труда, раскрывают значение труда в жизни общества, рассказывают, как много в мире разных профессий, знакомят с волонтёрством», – говорит Светлана Маклакова, начальник управления образования Красноармейского района.

Нынешняя же тема, как нельзя актуальна для школьников, особенно для старшеклассников. Ведь скоро их жизнь кардинально изменится, из-за окончания среднего образовательного учреждения.

«Обсуждение темы «Образ будущего» всегда было актуально среди молодёжи. Многие из ребят задумываются о том, куда пойти учиться дальше, как построить свою карьеру, с каким регионом и профессией связать своё будущее», – подчёркивает Максим Двойненко, старший преподаватель Южно-Уральского государственного университета.