В Новосибирске и Челябинске прошло ток‑шоу «Наука в мемах»

С помощью мемов можно объяснить сложные научные концепции В Информационных центрах по атомной энергии (ИЦАЭ) Новосибирска и Челябинска состоялся необычный научный эксперимент — ток‑шоу «Наука в мемах» в формате телемоста. Молодые ученые показали, как с помощью интернет‑мемов можно объяснить сложные научные концепции: от биологии и математики до химии и палеонтологии.

Участники выбрали популярные мемы из своих областей знаний и раскрыли, какие реальные факты скрываются за шутками. После основной программы челябинские зрители посетили отдельную лекцию о мемах как явлении современной культуры.

Биолог Сергей Завьялов из Уральского медицинского института разобрал мем о «семи желудках человека», развеяв распространенное заблуждение. Он пояснил, что желудочки в сердце не связаны с пищеварением, и рассказал о четырех мозговых желудочках с ликвором. Ученый также затронул тему грибов: видимая часть — лишь орган размножения, тогда как основная структура скрыта в виде мицелия. Еще один любопытный факт касался формы зрачков у животных и их связи с образом жизни.

Математик Анна Ядова из НГУ показала, что математика — это не только цифры, но и структуры, буквы и парадоксальные концепции вроде мнимой единицы. Через мемы она объяснила суть ряда Тейлора и его роль в вычислениях сложных функций.

Химик Евгения Макаркина из ЧелГУ использовала мемы, чтобы провести параллель между агрегатными состояниями веществ и типами социальных связей: твердое — устойчивые отношения, жидкое — гибкие, газообразное — случайные контакты.

Палеонтолог Павел Чеклюев развеял мифы о древних животных: объяснил разницу между динозаврами, птерозаврами и мозазаврами, рассказал об эволюции спинозавра и связи современных птиц с древними ящерами.

Завершила вечер лекция Софии Блиновой «МЕМные истории», где мемы предстали как форма современного фольклора — они меняются, обрастают смыслами и отражают ценности общества.