Как воспитать в ребенке патриотизм

На этот вопрос нашему агентству ответила директор парка «Россия-Моя история» Полина Глинских в личном интервью.
Работа мультимедийной площадки направлена в большей части на взаимодействие со школьниками и именно поэтому целевой аудиторией являются дети. Программа рассчитана на детей младшей и средней школы, но при этом также большое количество ребят приходят туда самостоятельно, но как правило – это те, кто лично интересуется историей. Нельзя отрицать тот факт, что формат подачи информации влияет на усваиваемость и в этом плане мультимедийный парк «Россия-Моя история» очень преуспел, поскольку сотрудники разрабатывают разноплановые по формату программы для того, чтобы преподнести историю через мастер-классы, VR - путешествия, экскурсии и экскурсии-квесты. Разные формы подачи и в идеале – это когда мультимедиа вместе с человеком встречаются и вместе транслируются. В ходе разговора мы задали вопросы на тему патриотизма и возможного его воспитания в детях и подростках, находящихся под влиянием социальных сетей, где транслируемая жизнь не всегда совпадает с реальной.

- Можно ли привить патриотизм подросткам?

- Я считаю, что, говоря о патриотизме, слово «привить» немного грубоватое. Все-таки патриотизм – это не прививка от болезни. Патриотизм нужно формировать, причем благодаря формированию условий, то есть создать действительно такую атмосферу для подрастающего поколения, в которой они будут понимать, что страна, в которой они живут обладает определенным набором исторических, культурных, многонациональных традиций и глядя на это они будут понимать и чувствовать сопричастность. Вот когда в человеке формируется чувство сопричастности, то у него уже начинает формироваться патриотизм, потому что любить что-то стороннее, что не находит отклик в душе, очень сложно. А когда у тебя появляется эмоциональная привязанность к этому ты начинаешь это любить и это начинает действительно работать, вот именно на это мы стараемся направить деятельность парка, на то, чтобы, приходя к нам и даже на те мероприятия, которые мы проводим за территориальными границами парка работаю на создание этой атмосферы, в которой ребенок понимает, что его страна замечательная.


- Расскажите про разницу патриотизма и гражданственности

- Гражданственность – это про нравственные подвиги ради государства, служение своему отечеству. У нас была выставка с педагогическим университетом (ЮУрГГПУ Прим. редактора) «Быть патриотом и гражданином» и как раз таки там мы в первую очередь разобрались что такое патриотизм и гражданственность, как они связаны в исторической ретроспективе и сейчас очень важно в первую очередь заняться патриотизмом, а на него уже можно будет, так сказать, наложить гражданственность. Чтобы это было сделано по здоровому, без навязывания. Когда мы делаем это нарочито и агрессивно, то в игру вступает юношеский максимализм и вызывать отвержение, но я рада, что сейчас все больше и больше государственных учреждений, которые это понимают и пытаются изменить.

- Как формируются мероприятия, направленные на патриотизм?

Каждое наше мероприятие направлено на патриотизм. Через любую программу, которая у нас проходит, будь то космическая тема, древняя история или театральный фестиваль они работают на демонстрацию чего- то интересного, уникального в истории нашей страны, глядя на что ребенок понимает – «ну это же круто, здорово! Мы первые в космосе, первая колесница во всем мире». Сейчас мышление у подрастающего поколения в контексте социальных сетей адаптировалось под систему челленджей и тут история бросает вызов сегодняшнему поколению – «А вы продолжите славные истории страницы России в будущем?».