При поддержке Гранада Пресс
Автор: Анна Соколова

А вы в курсе? Воспитанники южноуральских кванториумов выигрывают престижные конкурсы

Детские технопарки становятся центрами профессиональной подготовки будущих инженеров
А вы в курсе? Воспитанники южноуральских кванториумов выигрывают престижные конкурсы
Фото Олега Каргаполова (из архива Вечернего Челябинска)

Фото Олега Каргаполова (из архива Вечернего Челябинска)

В Челябинской области активно развивается система кванториумов – центров детского технического творчества. Благодаря этому у юного поколения растет интерес к освоению технических наук, что закладывает хорошую базу для будущего развития региональной промышленности.

Об этом для нашего спецпроекта «А вы в курсе?» рассказывает депутат, общественный деятель, руководитель, педагог из Златоуста Татьяна Накоскина.

Накоскина.jpg

Специально для Полит74 Татьяна Накоскина

«Я в курсе, что сегодня Кванториум в Златоусте является центром развития технического творчества. На проект выделено 21 млн. рублей федерального, регионального и муниципального бюджетов. В технопарке реализована регионально-инновационная площадка для стажировки педагогов Челябинской области по направлениям: робототехника и беспилотные летающие аппараты (БПЛА). Благодаря этой программе учащиеся Кванториума становятся победителями регионального и всероссийского этапов конкурса ИКАР. А вы в курсе?», - отмечает эксперт.

Ранее губернатор региона Алексей Текслер неоднократно подчеркивал, что в области активно развиваются интеграционные процессы в сфере образования, науки и производства. 

Одним из факторов, способствующих этому, стало открытие более 2700 профильных и предпрофильных классов, среди которых выделяются губернаторские инженерные классы. К 2026 году планируется открыть не менее 200 таких классов в школах Челябинской области.

В сельских учебных заведениях и небольших городах формируются центры естественно-научного и технологического обучения. В настоящее время в регионе уже действуют 70 «Точек роста», «Кванториумов» и «IT-клубов», продолжается создание детских технопарков.

Область движется в направлении гармоничного сочетания практических навыков и академических знаний. В рамках регионального образования акцент сделан на предпрофессиональные и предпрофильные классы, при этом не привязываясь к конкретным профессиям. 

Например, инженерные классы не нацелены на подготовку будущих специалистов в области инженерного дела, таких как инженер-конструктор или инженер-механик. Вместо этого в этих классах формируется четкое понимание базовых академических дисциплин, таких как физика, математика и другие точные науки.